• slider image 204
:::
公告 張凱倫 - 學務 | 2024-02-07 | 點閱數: 69
  1. 為避免校園發生族群歧視事件,並期共同營造相互理解、平等對待、尊重多元之校園學習環境,鼓勵教師透過各項歧視議題與案例,融入部定課程或校訂課程,引導學生學習;相關教案及教學活動,請參考運用原住民族教育資訊網( https://ieiw.k12ea.gov.tw/Project/Index#1 )。
     
  2. 另請以宣導、研習、教學等多元方式,使教職員工及學生具備族群文化敏感度,預防、制止歧視行為之產生,並瞭解族群、性別、階級交織下之歧視原因,進而具備認識隱微歧視內涵、情形與類型等知能,並可參考運用教育部「原住民族及多元文化教育相關案例-以校園歧視事件為例」手冊(詳如附件)。
網友個人意見,不代表本站立場,對於發言內容,由發表者自負責任。
發表者
樹狀展開

相片捲軸

:::

隨機小語

Work hard. Be nice.

KIPP

:::

OPENID 登入